ESTADOS UNIDOS

Las valoraciones de los alumnos agregan valiosos componentes al rango de aportes para la evaluación de los profesores. Aunque muchos cuestionan la validez de dichas valoraciones, bajo ciertas condiciones los resultados pueden y deberían ser útiles.

ESPAÑA

Científicos de la Universidad de Almería se unen en una experiencia piloto que tratará de modificar el patrón de consumo de alcohol en jóvenes. Para ello crearán un programa preventivo sobre abuso de alcohol en adolescentes, dirigido a alumnos de educación secundaria, padres y docentes. Dada su aplicabilidad, la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa ha incentivado el proyecto valorado de excelencia, con 200.000 euros.

ESPAÑA

La historia no es útil tanto por lo que nos dice del pasado como porque en ella se lee el futuro. J. B. Say

No tengo tiempo

Un hombre trabaja serrando árboles en un bosque. Pone mucho empeño y, sin embargo, está angustiado por el bajo rendimiento que obtiene de su prolongado esfuerzo. Cada día le lleva más tiempo acabar su tarea, de modo que le sorprende la noche cuando aún le quedan bastantes troncos por serrar.

ARGENTINA

"Educar es una apelación permanente a la utopía porque el resultado de esta acción sólo se puede realizar en el futuro." Daniel Filmus

La formación de la planta docente tiene repercusiones más allá del salón de clases. Las metas de crecimiento, desarrollo y bienestar social que las naciones determinen para sus profesores, tendrán una estrecha vinculación con los resultados que se obtengan en las aulas.

CHILE

Este curso ofrecido por Corporación La Esperanza es parte de un programa que desde 1998 busca contrarrestar las graves consecuencias que traen consigo las adicciones. Dentro de los objetivos institucionales prioritarios están el dedicar parte de su esfuerzo a contribuir a través de la formulación de políticas y programas de prevención del abuso de alcohol y consumo de otras drogas.

MEXICO

El uso de alcohol y drogas interfiere con el proceso de enseñanza. Los alumnos que están luchando con su propio problema de alcohol o droga, o con el de algún amigo o familiar, pueden presentar mayor dificultad de retener y asimilar conocimientos, cumplir con la carga de trabajo, ir a clases y por ende permanecer en la escuela.

COLOMBIA

Se cumple mi personal cincuentenario en la docencia: quince años en la enseñanza media y treinta y cinco en la universitaria. Quizá mis colegas en la docencia hayan pensado alguna vez en qué creen, en cuáles son sus convicciones a la hora de programar sus asignaturas. Se me vienen a la cabeza, entre otras, las siguientes diez convicciones. Como se dice hoy, se las "cuento" a mis colegas, por si les interesa el tema.

Nota introductoria: Este es un blog dedicado a construir prevención en los temas de alcohol y drogas mediante estrategias y proyectos propuestos por alumnos de la Universidad de Chile, en sus diferentes campus y facultades.  La relevancia del mismo consiste en que de manera sintética se explica "el cómo hacer". Conociendo que hacen las universidades alrededor del mundo en materia de prevención, tal vez, podamos llevar algunas buenas ideas en práctica en nuestro propio entorno.

ESPAÑA

Esta investigación es el resultado de la feliz confluencia de varios programas de investigación relacionados con los jóvenes. De una parte vamos a utilizar la perspectiva de las investigaciones sobre el uso del tiempo, de otra las encuestas de valores y entre ambas los trabajos sobre riesgos. Como resultado de este triple empeño, podemos ubicar la investigación en el ámbito de la Sociología de la juventud, pero a la vez nos abrimos hacia ámbitos afines e incluso hacia disciplinas contiguas, como la Psicología evolutiva.

El término estilo de vida "se utiliza para designar la manera general de vivir, basada en la interacción entre las condiciones de vida, en su sentido más amplio, y las pautas individuales de conducta, determinadas por factores socioculturales y características personales" (citado en el Glosario de Promoción de la Salud de la Junta de Andalucía, 1986, pg. 6).